Designerly ways of knowing: design discipline versus design science

En este artículo de 2001 publicado en Design Issues, Nigel Cross repasa el debate histórico sobre la relación entre el diseño y la ciencia, y distingue tres interpretaciones diferentes de esa relación: el diseño científico, la ciencia del diseño y una ciencia sobre el diseño. A partir de la tercera de ellas, desarrolla la perspectiva del «diseño como disciplina», un campo que busca enfoques de teoría e investigación en diseño independientes de cualquier dominio específico. La premisa subyacente de esta disciplina es que existen formas de conocimiento propias de la sensibilidad y la capacidad de un diseñador, distintas del conocimiento de cualquier campo profesional específico de la práctica del diseño, y que estas «formas de conocer propias del diseño» (Designerly Ways of Knowing) merecen estudiarse en sus propios términos, en lugar de ser juzgadas conforme al método científico. Credits: Cross, N. (2001). Designerly ways of knowing: design discipline versus design science. Design Issues, 17(3), 49-55. Also listed as: Cross, N. (2001). Designerly ways of knowing: design discipline versus design science. Design Issues, 17(3), 49–55. http://doi.org/10.1162/074793601750357196