Design Education for a Sustainable Future

Fleming sostiene que la sostenibilidad real exige un nuevo tipo de diseñador (colaborativo, con fundamento ético, empático y técnicamente capaz) y reconstruye la educación en diseño para formarlo. Vincula el pilar de la Sostenibilidad del SDF con la faceta institucional de la profesión: lo que enseñamos determina quién practica en la Frontera. Publicado por Routledge, Rob Fleming sostiene que la sostenibilidad real requiere un nuevo tipo de profesional del diseño: colaborativo, con fundamento ético, empático y técnicamente capaz. El libro se propone alejar la educación en diseño de un modelo individualista y competitivo centrado estrechamente en «ecologizar», y acercarla a uno construido sobre la cooperación y la inclusividad, ofreciendo métodos como encargos de diseño impregnados de ética, procesos de cocreación, ingeniería de valor, simulación de diseño y sistemas integrados de aprendizaje y evaluación.